教育经历：
2004.9 — 2007.7 | 华东师范大学 发展与教育心理学 博士研究生 |
2001.9 — 2004.7 | 福建师范大学 发展与教育心理学 硕士研究生 |
1997.9 — 2001.7 | 集美大学工商管理学院 工商管理（主修）；人力资源管理（辅修） |
科研成果：
《行为抑制的认知神经基础：基于两种行为抑制任务范式的差异分析》 《简评皮亚杰关于反省抽象及其发展的研究》 | 《心理科学》，2007.5 《华东师范大学学报》，2006.2 |
《态射的建构与发展：发生认识论的一种动态形式化》 | 《心理科学》，2006.2 |
《帮助您的孩子正确地评价自己》 | 《大众心理学》，2006.5 |
《皮亚杰发生认识论精华译丛》丛书总序 | 华东师范大学出版社 2005.10 |
《自我评价以及相关因素的研究》 | 第十届全国心理学大会宣读文章 |
《儿童观点采择能力影响因素的研究》 | 第八届全国发展心理学大会宣读文章 |
《反省抽象及其发展在各领域中的表现》 | 第九届全国发展心理学大会Poster |
《小议影响学习困难的因素及其矫正》 | 《阴山学刊》，2003.2 |
《人本主义学习论对素质教育教育评价的几点启示》 | 《佳木斯教育学院学报》，2003.3 |
《儿童观点采择能力实验研究的回顾与小结》 | 获研究生科讨会科研成果“优秀奖” |
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译稿：
《反省抽象的研究》 第二、三、四、五、九、十、十二章以及前言、结论约14万字
参与课题：
1、国家自然科学基金资助项目“认知发展性障碍的领域特殊性及其脑基础：基于PASS理论的研究”
2、华东师范大学211课题子项目“认知过程和认知发展”
3、福建省高校2007年度党建研究项目“激励性高校干部考察评价机制”
培训、进修经历
1、台湾“亲职训练团体领导者培训” 2006.1，上海
2、香港中文大学梁耀坚教授：“心理病理学”以及“内观疗法”培训班，2007.7，福州
教授课程：
本科生：
《认知心理学》，《社会心理学》，《女性心理学》
获奖情况：
2005-2006 | 华东师范大学优秀博士生 |
2005-2006 | 华东师范大学博士研究生奖学金 |
研究方向：
儿童发展障碍、认知心理学
